“做学教合一”教学模式的探索与思考

黄学娟

摘要：随着我国社会经济的不断发展，居民收入水平在不断提升，汽车市场得到了不断的扩展，加之现代汽车技术的发展，对汽车营销与技术服务提出了更高的要求。在这种情况下，加强对汽车营销高技能人才的培养具有一定的必要性和紧迫性。作为汽车营销技能人才培养的重要渠道，中职学校必须加强自身建设，不断提升人才培养的质量，提升对汽车市场发展的适应能力。本文针对中职学校的教学特征，对“做学教合一”的一体化教学模式进行了全面且系统的剖析，为中职学校改善汽车营销与技术服务专业的教学质量，打造高效课程体系提供了理论支持，帮助中职学校为汽车行业的发展输送更多的优质人才。

关键词：做学教合一  汽车营销与技术服务  一体化教学

近年来，随着汽车市场的不断扩展，现代汽车技术日新月异，对汽车营销与技术服务专业提出了更高的要求。作为汽车营销技能人才培养的重要渠道，中职学校必须与时俱进，加强自身的建设，深化各项教学改革，转变教学理念，构建全新的教学模式，最大限度地满足时代发展的要求。

在社会对汽车营销技能人才培养质量提出全新要求的背景下，中职学校的教学模式呈现出诸多局限性，难以满足社会经济发展的要求。因此，中职学校必须在教学模式上进行更具有建设性的尝试，探索更加完善的教学模式，以便为汽车营销与技术服务行业输送高质量的专业人才。……