混合式教学在高中物理教学中的应用

刘媛媛

摘要：随着新课程改革步伐的不断推进，混合式教学模式已逐渐引入高中物理教学，它是传统教学优势与新型教学理念的有效融合，可以实现对学生的深层次教育，帮助学生具象化了解物理知识。基于此，本文分析了混合式教学模式在高中物理教学中的应用。

关键词：高中物理  混合式教学  应用

作为高中课程体系下的重要组成部分，物理向来都是学生学习的重点和难点内容，也是教师教学的重点和难点。受传统教学模式的影响，教师仅仅通过灌输式教学方法教育学生，导致本就抽象复杂的物理知识无法获得良好的阐释，学生难以对所学知识形成深层次的理解，这对学生的未来成长和学科素养的形成而言，显然是有弊无利。因此，针对性地研究混合式教学模式在高中物理教学中的应用，是极具理论意义和实践意义的。

一、利用多媒体技术提供教学模拟

部分物理知识相对生僻特殊，学生在日常生活和学习中几乎没有任何接触，针对此类知识的学习，学生常常会无从下手，也难以对所学知识产生深入了解。面对这种情况，教师必须强化多媒体技术的应用，将生僻知识进行具象化处理，给予学生更直观的听觉体验和视觉体验，帮助学生形成更深刻的理解，增强教学的趣味性，促使学生更加积极自主地融入物理教学。

高中物理教学常常会涉及宇宙天体或者微观粒子的物理知识，此类知识较为抽象复杂，学生难以形成完整的认识。……