线上线下混合式教学应用探讨

林满华 蔡静怡 李子丰

[摘 要] 随着科技的发展，把信息技术融入课堂，已成为教育发展的必然趋势。将“线上网络教学+线下课堂授课”相结合的混合式教学模式应用于医学检验技术专业必修课程“临床血液学检验技术”中，通过合理重构教学内容，规划教学设计与实施方案和教学评价与考核体系，利用现有网络平台丰富的课程资源，以及智能移动终端的普及赋予的便利性，极大提升“临床血液学检验技术”课程的教学质量和教师的教学水平，同时促进学生创造性、创新性思维的培养。

[关键词] 线上+线下;混合式教学;应用效果;临床血液学检验技术

[基金项目] 2020年度广东医科大学一流本科建设重点项目“临床血液学检验技术线上线下混合式一流课程”（4SG19049G）

[作者简介] 林满华（1966—），女，广东梅州人，硕士，广东医科大学医学技术学院主任，教授，主要从事血液疾病的实验室诊断和临床应用、高等教育教学理论与实践研究;蔡静怡（1980—），女，广东韶关人，硕士，广东医科大学医学技术学院讲师，主要从事临床血液学检验研究;李子丰（1963—），男，广东茂名人，学士，广东医科大学图书馆处长，教授（通信作者），主要从事信息技术应用与信息管理，高等教育教学理论与管理研究。

[中图分类号] G642.41   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）24-0165-04   [收稿日期] 2021-03-05

为加快推进普及教育信息化，教育部颁布《2019教育信息化和网络安全工作要点》，强调现代信息技术对教育教学改革与发展的促进作用，通过现代信息技术与教育教学的深度融合强化优质教育教学资源共享，推进线上网络教学+线下课堂授课相结合的混合式教学模式的普及[1]。……