如何在数学教学中培养学生的创新意识

何红

【摘要】培养学生的创新精神是素质教育的重点.为了培养学生的创新精神，教师必须树立现代创新性的思想观念.只有思想观念不断更新，才能为素质教育的全面推进和落实提供科学指导.在数学教学中，运用诸如设计灵活开放的问题、鼓励发表不同的见解、提供自主探索的机会和营造宽松和谐的氛围等教学观念，可为学生的创新性发展注入活力和生命力，使他们成长为优秀的创新型人才.

【关键词】创新;设计;鼓励;自主;和谐

小学数学作为基础教育学科的重要组成部分，是培养学生创新意识的基础.培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的重点.教师应坚持以学生为主体，激励学生自觉、主动学习，引导学生善于发现和创造性地解决问题，形成独立思考的能力和完善的人格，使学生学会学习，学会发展，成为终身学习、自我学习的主人.小学数学如何立足于课堂培养学生的创新意识呢？下面笔者谈谈自己的几点做法.

一、设计灵活开放的问题

一般来说，小学数学中的习题大都答案固定、思路单一，这样易造成学生因循守旧、思维僵化，不利于发展学生的创新意识.而灵活开放的习题则能够开阔学生的思路，发散学生的思维，激发学生的创新意识.因此，我们每一位教师在教学中要深入钻研教材，发挥习题的作用，依据教材特点，精心设计一些灵活性强、自由度大的习题，来训练学生的发散思维，培养学生的创新意识.