渗透中华传统文化，促进学生建立正确价值取向

葛双双

摘要：在当下的教育发展中，对于传统文化的融入十分的注重，我国的传统文化教育包含了哲学、艺术、思想等多方面的知识内容，通过正确的传统文化引导，可以全面提升学生的素质教学质量。小学是培养学生正确思想、人生价值观的重要阶段，通过中国传统文化的不断渗入，能够加强学生对于民族的了解，同时，在接受传统文化的洗礼之后，更是进一步促进了正确价值观的建立，让学生的各项能力和综合水平都得到了一定的提升。小学语文教学主要是课本上的内容为主，其中包括了国学、现代文学、传统神话等，不同类型的课文学习，对于学生的启蒙起到了不同程度的影响。教师在开展教学的过程中，必须要清楚地了解到学生的实际情况，以实际作为基础，开展文化输出，保障学生对于文化本身有着较深的理解，以及对于客观事物有着正确看法。

关键词：中华传统文化;小学语文;学生教育;价值取向

素质教育、文化输出，都是目前学生教育中的重点，面向于基础的教学发展，必须从学生本身出发，通过对当下小学语文教学现状进行分析了解，发现在学生素质培养、思想启蒙、实践引导等多个方面，都存在有较多的问题，这也导致了学生的价值观建立存在有较大的问题。而我国的传统文化具有非常深远的历史，通过漫长的岁月积淀，使得文化本身的价值也得到了验证，许多优秀的传统文化流传千年而不朽，依然影响着世世代代的人民。……