初中物理教学中渗透环境保护教育策略初探

侯彬

摘要：科技发展推动社会飞速进步，人类在享受便利生活的同时，也饱尝对环境造成严重破坏所带来的恶果，对于环境保护已经成为全球共识。我国更是把环境保护上升为国家战略并付诸实施，全面开展普及环境保护教育，在全社会营造一个健康的环保氛围，是解决环境问题的一条重要途径。初中物理教师要发挥表率作用，在课程教学中、生活中、实验教学中、课外活动中渗透环境保护教育，力求达到让学生学到知识的同时，提高学生的环境意识。

关键词：初中物理;环保教育;渗透策略

科技发展推动社会飞速进步，人类在享受便利生活的同时，也饱尝不当生产活动对环境造成严重破坏的恶果，面对全球性环境日渐严峻的形势，环境保护已经成为全球共识。我国更是把环境保护上升为国家战略并付诸实施，普及环保教育在全社会营造一个健康的环保氛围，是解决环境问题的一条重要途径。初中物理教育作为基础教育的重要组成部分，是普及环保教育的重要阵地，初中物理教师应充分挖掘初中物理课程资源，在教学中渗透环保观念，力求达到让学生学到知识的同时，树立起牢固的环保意识。本文就在初中物理教学中渗透环境保护教育策略作一些阐述。

一、初中物理教学中环境保护教育的目标

依据初中物理新课程标准，初中物理教学开展环境保护教育的总目标是，初步认识科学技术对社会发展、自然环境及人类生活的影响，有保护环境及可持续发展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展做出贡献，有将科学服务于人类的意识，热爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。……