有效教学在小学语文教学中的应用

谭金容

摘要：有效教学指的是在指定教学时间或恒定教学标准的前提条件下，学科达到帮助学生充分理解教学含义、认知教学内容、锻炼知识水平能力的教学标准，有效教学中的教与学既指教师在教学环节可以通过合适的方式方法引导学生按步骤学习系统知识，发展个人能力，也指学生在学习过程中可以被调动起学习兴趣和学习意愿，在教学活动中明确教师设定的目标和内容，并通过形式多样的教学活动组织形式，接受和理解知识，并锻炼个人的应用能力，在小学语文教学活动中倡导有效教学法，可以帮助教师提升教学质量，帮助学生提高个人学习水准。

关键词：小学语文;有效教学;策略

一、引言

与有效教学相对应的就是无效教学，指学生在一定的时间内无法达成教师的教学目标，无法按预定计划完成学习任务，虽然付出了时间和精力，但无法取得学习效果上的进步，究其原因无，效教学的形成是由于教师对课程理念理解错误，无法在积极有效的教育模式下开展教学，在教学过程中又无法根据学生的个人发展和学习能力设定相对应的学习目标和学习任务，教师要善于在教学实践中总结经验和教训，利用学生的反馈信息帮助教学活动走上正轨，实现真正的有效教学。

二、有效教學对小学语文教学的重要作用

（一）有利于满足学生发展需要

学生参与学习活动，为的就是在学习上获取知识，弥补自己本……