在初中语文教学中融入情感教育的策略

张艳

摘要：教育事业在不断地创新发展，在新课改背景下对初中语文教学提出了更高的标准，初中语文教学旨在提升学生的语文学科素养以及知识应用水平。在初中语文教学中融入情感教育，是针对学生实施素质教育的有效途径，教师应该做出教学模式的有效创新，将学生作为教学主体，通过一系列的有效措施提升情感教学水平。本文就初中语文教学中融入情感教育相关的问题进行分析与探讨，以供相关人员参考。

关键词：初中;语文教学;情感教学;融入策略

引言：情感教育对于学生的全面健康发展产生了积极的影响，初中语文教学需要充分借助学科优势，通过创新教学模式，在教学过程中融入情感教育，既能有效地提升语文教学质量，还可以促进学生情感得到升华。初中语文教师需要明确情感教育的内涵以及在教学中融入情感教育的重要意义，并能够就情感教育的融入制定有效的教学策略。

1关于情感教育

情感教育是指在教学中，教师需要结合学生的学习情况以及实际需求，应用教育学以及心理学知识针对教学内容和教学任务展开实践性的教育活动，通过活动的开展对学生的心态和情绪产生影响，进而促进学生的情感升华，提升教学效率，进而实现教学目标。在融入情感教育的过程中，需要重视学生之间的个体差异，重视学生的个性发展。

2初中语文教学中融入情感教育的重要性

当前的初中语文教学过程中仍存在一些问题，需要引起语文教师的重视。……