基于中职英语学科核心素养的读写结合教学模式探讨

李玉帅

摘要：对于目前的中职英语教学而言，教师应当基于核心素养之下对学生展开教学引导，所谓的核心素养就是指学生应当具备的能够适应终身发展和社会发展所需要的必备能力。英語与语文并无差异，学生需要在这个英语学习的过程中培养良好的学习能力，本篇文章就中职英语学科核心素养的读与写结合教学模式展开探讨。

关键词：中职英语学科;核心素养;读与写结合;教学模式

【引言】就当下的中职英语教学而言，教师需要基于核心素养之下对学生展开统一的教学引导。对于英语学习而言，学生需要养成一定的英语语感，加强读与写相结合的学习模式。对于中职阶段的英语教学而言，他们的英语基础有好有坏，对于英语的了解与把握并不深入，如何更好的引导学生进行英语教学需要引起当下教育工作者的高度重视，以便推动读与写相结合的英语教学。针对学生的发展现状，教师需要对于自身的教育教学方式展开创新，就如何培养学生的核心素养问题上提出新的教学目标与教学方法，教师应当以传统教学方式为基础，结合时代的发展进行相关的创新。

一、当前中职英语学科核心素养的读写结合教学模式发展的现状

对于目前的教学而言，教师将大部分的教学重点放在对于课本知识的重复讲解上，忽视了对于学生的学习能力以及综合素养的培育上。就核心素养领域下的教学而言，应当以学生为教学中心，把学生作为单独的个体进行独立的培养。……