小学英语词汇教学研究

王军亚

【摘要】词汇是学习语言的基础和前提，也是小学生掌握语言知识技巧的重要途径。小学英语作为一门外国语言学科，也需要从词汇开始进行教学，才能为小学生学习英语打好基础。在开展小学英语词汇教学过程中，教师要利用多种教具进行词汇教学，通过多种实踐活动，丰富词汇教学模式，创新教学方法，提升教学趣味，促进小学生英语词汇教学质量的提升。

【关键词】小学英语;词汇教学;策略

一、 利用多种教具进行词汇教学

（一）利用直观教具开展单词教学

教师进行英语教学的过程中，首先就是要对小学生进行词汇的教学，通过相应词汇的教学，让小学生掌握更多的词汇知识和内容，然后再进一步地开展词组、短语和句子的教学。这就好比是语文教学中的字词学习是一个道理，只有先让小学生掌握大量的字词，有了一定的词语积累，才能更加准确地学习文章，开展阅读和写作教学。因此，开展词汇教学，对于小学英语来说是非常重要的。但是由于英语是一门外语，在实际生活中应用不太多，同时小学生的学习能力和水平还处在较低的位置，在进行英语词汇教学时还是有一定的难度的。那么，为了更好地提升小学生对词汇的理解和掌握，要开展何种词汇教学策略呢？首先，教师就可以利用生活中的一些实物和教具进行词汇教学。教师在开展词汇教学时，可以先找到相应的词汇物品，或者利用相应的词汇图片，或者利用一些生活中常见的词汇物品来进行直观词汇教学。……