浅析多媒体辅助教学在初中数学中的应用策略

徐玮伟

【摘要】随着我国科学技术的高速发展，多媒体等信息技术对教学质量的提高有着很好的促进作用，还能吸引学生的学习兴趣。而且国家和学校对初中数学的课堂教学提出了更多更新的教学要求，所以教师要想很好地在符合新课标教学理念的基础上来提高教学质量，就要做到与时俱进，并通过不断地提升自身的专业素养来站在学生的角度反思和创新教学策略。这就需要教师来不断的创新和改进教学策略，以在数学的教学中打开学生的数学视野，

【关键词】初中数学;课堂教学;多媒体教学;应用策略

数学作为一门抽象的学科，相对于其他学科来说具有一定的难度，尤其是对于初中生来说，学生还不完全具备逻辑思维能力，很容易对数学学习产生反感心理。但是多媒体具有图文并茂的优势，不仅可以有效地把抽象枯燥的数学知识以有趣具象的方式展示在学生面前，还更易于学生的理解。就学生学习需求的角度来看，课堂内容的丰富以及教学形式的多样化都对学生学习数学的能力的提高有着重要的影响。接下来，我们就来谈谈多媒体在数学教学中应用的意义。

一、创设轻松的课堂情境，活跃课堂氛围

轻松民主的学习氛围，不仅能够帮助学生更好地把学习潜力激发出来，还很好地符合了新课改背景下的那种以提高学生的学习兴趣并把课堂学习的主体地位还给学生的教学要求，这对于学生数学学习成绩的提高是具有重要作用的。……