构建小学英语高效课堂的教学策略研究

李晓岑

摘要：英语在当今时代的地位非常突出，小学英语不仅要重视英语教学，而且还要重视英语教学的效果。本文即是从培养学生学习英语的兴趣、加强学生英语对话练习以及小组合作教学三个角度出发，对构建小学英语高效课堂的教学策略进行论述，以供参考。

关键词：小学英语;高效课堂;教学策略

随着新课程教学改革的不断推进，传统的小学英语教学模式已不再满足当今时代教学发展的需要，重视小学英语教学的高效性逐渐成为时代发展的主流。所谓高效课堂，指的是教學老师在开展小学英语知识教学的过程中，其不仅要保证小学英语知识教学的传输效果，而且还要保证学生们的英语知识学习效果。因为相比较于教学老师的知识传输而言，学生的知识吸收才是能否实现小学英语高效课堂教学的关键。笔者结合多年的教学经验，针对构建小学英语高效课堂教学策略进行深入地分析和总结，认为可从以下几个方面着手。

一、培养学生学习英语的兴趣

兴趣是英语学习成功的先导和催化剂，同时也是提高教学有效性的重要策略。宋代哲学家朱熹曾经说过：“教人不见意趣，必不乐学。”过去那种接受式的学习方式，往往使学生对于学习失去足够的兴趣。为了采取有效的兴趣策略，作为教师应该通过围绕教材内容，设计出新颖的教学环节，激活学生的思维，来吸引学生，能让他们认真地去想，争先恐后地去说，从而激发学生学习英语的兴趣。……