任务驱动法在小学信息技术教学中的应用

卢潘杰

摘要：当今社会已经进入了信息化时代，信息技术引入小学教育阶段是时代发展的必然趋势，对于帮助小学生树立正确的信息技术认识，奠定坚实的信息技术知识技能基础是非常重要的。但是，信息技术本身仍然处于发展变化之中，各种新的具体技术手段不断出现，这就要求小学信息技术的教学工作也必须与时俱进，以满足时代发展的要求，取得更大的教学实效。本文以任务驱动法为切入点，从这种教学方法在小学信息技术教学中的意义及其应用方法的角度进行讨论，以期为该门学科教学质量的进步做出贡献。

关键词：小学信息技术;信息技术教学;任务驱动

随着信息技术在我国的全面推广和应用，已经充分证明了其重要作用，人们的生产和生活方式都发生了剧烈的变化。有人在调查研究后发现，正是因为信息技术的普及，使得很多边远地区的人们也能及时准确了解到万里之外所发生的事情，还能产生一些有益的观点。在这种大形势下，必须努力提升小学生的信息技术素养，让他们也能受到信息技术的洗礼，认识到信息技术远不只是他们眼中的娱乐化应用而已，而是对拓展自身眼界，提升自身综合素养有巨大用处的，从根本上提高课堂教学的质量和有效性。

一、任務驱动法在小学信息技术教学中的意义

对于部分小学生来说，信息技术课程是比较无聊的，与他们在生活中对信息技术的了解或憧憬有着巨大的差别。……