互动教学在初中英语教学实践中的运用

白建梅

摘要：随着教育改革的不断深入发展，初中英语教育越来越受到社会以及家长的广泛重视，但受到传统教育思想观念与教育方式的束缚，学生在初中英语教学中主体地位丧失、参与机会不足、自主实践匮乏，导致教学效率低下，学生学习积极性降低，用语实践难以保证。因此，在新时代的初中英语教学实践中，教师应该注重对于互动教学的运用与渗透，全面提升英语素养，并将英语教与学延展至生活实践、现实应用之中，以全面增强学生的英语学习兴趣，切实培育学生的英语探究意识，为促进初中英语教学效率提升、方式变革、措施创新、内涵升华而给予保证，奠基铺路。

关键词：互动教学;初中英语;教学实践

引言

就目前初中英语教学的现状来看，在初中英语教学活动当中，虽然涉及到的教学内容大多比较简单，但是如果教师的教学过于枯燥，缺乏互动，学生的学习积极性就会降低，教学质量就会进一步的下降。因此，教师应以新课改要求为导向，重新审视初中英语教学的作用和价值，将互动教学深度融入其中，给予学生更多互动、实践、交融、探究的机会与空间，让学生在互动教学驱动、辅助下，积极投身教学实践、充分参与教学活动，在师生、生生的相互交流、分享、研讨、互动中学习英语知识，提升英语能力，增强英语素养。

一：互动式教学的概念

互动式教学主要是指教师在教学过程当中，需要和学生建立一个双向的互动程序，教师向学生传递知识，而学生则反馈给教师一些学习表现，例如在学习过程当中的难点，存在的问题，教师在将其转化另外一种形式的教学资源，为学生答疑，以此来构建高效英语课堂。……