课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用探讨

杨绍红

摘要：在初中语文的学习中，作文是令人头疼的存在，对于学生而言是困难的，对于教师的教学计划安排而言也是麻烦的。因为作文中出现的问题不一样，所以这就需要教师针对学生在写作中出现的不同问题进行针对性的讲解，但是由于语文的基础知识考查在考试中也占据了重要的地位，教师在进行语文知识的讲解中，可能不会将很多的关注点与实践放在作文的讲解中。因此会出现一种恶性循环的情况，学生虽然知晓作文的重要性，但是得不到针对性的讲解，教师也知晓作文的重要性，但是一时无法抽出更多的时间来对学生进行写作的专项训练。因此这种现象的解决需要教师以及学生的共同努力，进行课外阅读与拓展训练能够在很大程度上拓展学生的知识积累范围，从而能够更好地提升学生的写作水平。

关键词：课外阅读;拓展训练;初中语文;作文教学

一、在初中语文作文教学中课外阅读与拓展训练在的现状

在当下教育教学发展的推动下，其实很多初中语文教师已经及时注意到培养学生课外的阅读能力以及進行拓展训练对学生提升作文素养的重要性，并且能够在课上课下引导学生进行课外书目的阅读。但是初中阶段的学生正处于叛逆期，对于教师的引导可能并不会放在心上，因而对于教师推荐的课外阅读书目，他们也大多数是左耳朵进右耳朵出，不会重视课外阅读的重要性，并且还会运用教师安排的阅读时间进行别的任务安排，这种现象严重影响了课外阅读的效率。……