优化小学语文作业，提升小学语文教学质量

夏仁琴

摘要：目前，由于课程改革的发展，之前没有得到太多重视的小学语文，被重新重视起来。如今教师被要求提升小学语文的教学质量，而作业作为小学语文中的一个比较重要的部分，也被教师重视了起来，作业可以用来帮助学生加强对课上内容的记忆，并且可以让学生通过作业的形式提前预习学习的内容，有利于学生理解学习中遇到的重难点。但是在小学语文作业布置中还存在很大的问题，本文通过分析这些存在的问题，从而提出应对这些问题的对策。

关键词：小学语文;作业;教学质量

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-338

引言：

语文是一个比较抽象的科目，学生需要靠自己的想象力才能对一些内容理解[1]。在进行语文学习中，最主要的是靠自己理解。因此布置作业是教师可以使用的一个让学生可以自己思考的有效的方法。所以布置作业在小学语文中是占有很大的部分的。通过对语文作业的优化，可以提高小学语文的教学质量。

一、小学语文作业布置中出现的问题

（一）作业不够多样化

教师在进行作业的布置时，一般只会选择一种方式或者是几种方式。学生在整个小学语文的学习中，可能只有那几种作业。学生在一直面对一种作业的时候，就不会对这些作业重视起来，甚至学生还很有可能抄写别人的作业来应付教师。这样的话，教师布置作业的目的根本无法达到。教师在进行布置作业的时候，最常用的就……