小学语文生活化教学策略探讨

唐小仙

【摘要】当前，随着新课程改革的全面发展，语文小学也出现了一些新的教学方法。生活化教学是新课程改革支持的一种新型教学方法。目的是渗透学生的生活，小学语文教学应回归其简单性，并鼓励学生更好地观察，重视，运用和扩展语文知识，从而增强学生的全部能力，更好地适应现代社会的发展需要。

【关键词】小学语文;生活导向;课堂教学

语文教科书的内容主要来自社会生活，因此在小学语文教学中应贴近生活，为生活服务。为了使小学语文课堂教学更加有效，教师有必要加强教学与生活之间的联系，进行终身学习，将理论与实践相结合，主动与生活紧密联系，并在文本中探索更多的生活和活力。发掘全新的人文价值，为小学生奠定良好的语文基础。

一、认识到小学以生活为导向的语文教育的重要性

与其他事物相比，语言非常特殊。它可以扩展到我们的日常生活，它在生活中的应用随处可见。教师应该从生活中说出语言，然后让学生在生活中使用它，这就是所谓的“终生学习”。这是提高语文教学质量的重要工具。

二、小学语文教学中的问题

（一）缺乏互操作性

在当前的语文教學中，仅在教室里简单地解释知识并回答教科书的内容已不再适合。通过盲目地进行教学以使教学取得进步，学生只能学到一点点，他们似乎已经学到了知识，但并没有真正理解其本质。尽管这种方法完成了教学计划，但是却严重忽略了学生的理解和知识掌握。……