理念在中职计算机专业教学中的实践探究

林敏

摘要：steam理念主要以培养学生的综合实践能力为主，就是让学生能够在实践中获得快乐，能够快速的了解各方面的综合知识，能够快速培养学生的综合素质能力。目前steam理念中主要就是以实践教学目标，不以简单的基础知识培养为主，以学生的兴趣为教学途径。脱离成绩为主的教学理念，为后续的实践教学做准备。本文将详细的进行探究。

关键词：steam理念;中职计算机专业;实践探究

引言：

Steam理念是近几年传入的新式教学形式，新式教育理念主要是以培养学生的实践能力以及培养学生的兴趣爱好为途径的教学，这样的教学理念在新式课表改革之下，能够为学生提供更多的实践机会，同样的兴趣爱好，活动的培养之中，可以以学生的兴趣爱好为基础，增加学生对学习的兴趣。工作就是最好的老师，因为兴趣教学能够更好的使学生讨论，激发学生对于学习的兴趣。对于学生实践能力的培养为主要方面，以后续实践能力教学理念为主，为学生的综合能力教学提供更多的帮助。

一、steam教学理念对于中职计算机专业教学的影响

关于steam教育理念来说，就是指培养学生的实践能力，以及在实践活动中培養学生的综合能力，以学生的学习兴趣出发，以学生兴趣为学习的方向和途径让学生进行更好的，学习，对于中职学校计算机专业的学生来说，制定教育理念是为后续的教学提供了相应的教学方向的教学目标，以这样的形式教学理念与新时代课标改革之下，培养学生综合素质能力以及提高学生综合素质能力的教育理念不谋而合，两者都是以学生的实践能力为主要培养对象。有外来影响的理念里，传统的教育理念相融合促进新式环境之下的教育理念的创新。对于学生来说，以学生兴趣为培养目标的教学理念，也可以更好的为学生提供培养兴趣的相关途径，特别是对于计算机专业的学生来说，在中职阶段的计算机专业的学习就是为后续的计算机职业工作为目标努力，因此在中职学校阶段的计算机专业需要建立在以计算机为兴趣的基础之上，才能够为学生后续关于计算机各方面的能力的培养，打下扎实的兴趣基础。只有学生喜爱本职工作，为计算机工作而努力为后续的提升计算机实践能力，为目标才能更好的提高学生计算机方面的综合能力，特别是关于实践活动特别是学生的兴趣来说，计算机专业学习需要以计算机操作为主，在操作实践中能够提供学生更多的帮助，也可以更好的培养学生的能力，提升学生各方面的综合能力，可以进行更好的学习。

二、steam教学理念如何促进中职计算机专业教学

（一）以学生兴趣出发

从此地面教育理念出发，培养中职阶段计算机专业学生的综合能力以及促进，教学需要坚持，以学生的兴趣出发，按照steam教学理念不谋而合的就是以学生的兴趣为主导，培养学生的综合能力。兴趣是最好的老师，可以为学生进行更多的帮助，特别是关于计算机教学来说，只有对计算机学习产生兴趣在实践中才能更好的深入学习促进综合能力的提升。

例如在进行计算机教学的时候，就是可以首先根据学生的兴趣来制定教学的目标，例如学生喜欢游戏可以通过计算机中的一些模拟游戏来培养学生关于计算机学习的兴趣，例如喜欢玩模拟经营游戏的可以进行相关游戏的学习，在游戏中体验经营模式体验，绘画建模等方式的计算机学习更适合这样的学生，这类学生有更多的三级思维的模式，想象能力丰富，以此来促进学生更多的想象力的实现。例如喜欢数独喜欢运算的学生可以进行编程，同时学习英语，在两者的结合之中，可以促进学生在编程中进行运算，进行数字规模的排列，这类学生更注重于计算以及动脑子，因此，运算编程更适合这类的学生可以在这方面的教学中，来提升学生对计算机学习的兴趣，以此来促进学生在不同的计算机方面能够实行更好的学习。

（二）提供实践机会

以steam的教学理念来说，不仅要培养学生的学习兴趣，同时也需要培养学生的实践能力，特别是关于今后的学习知识来说，并不只是书本上的知识需要真正的实践的能力，因此根据司令的教学理念以及新时代课标之下对学生各方面综合能力素质的培养的目标来说，两者相结合就需要以学生各方面的综合实践能力的培养，作为主要目标，对于此战略目标来说，需要提供学生相关的实践机会，开展相关的实践活动，在实践中促进学生对于计算机学习能力的提升。

例如在进行实践的计算机教学的时候，教师可以提供学生更多的实践机会，例如开展相关的实践活动，学生喜爱的游戏，写的音乐，喜爱的动画，可以让学生进行相关的实践，根据学生的兴趣提供相关的实践方式，能够事半功倍。例如喜欢音乐的学生可以给予相关的音轨的建立或者搜集音乐的音效来对于各种音乐形式的组合。喜欢动画的也可以根据手绘板等利用计算机进行动画的设计进行三d的建模等各方面的能力的培养在实践中，以学生的兴趣为主，给予相关的实践机会，让学生在实践中能够以兴趣为出发点，在实践中培养各方面的实践能力，为后续计算机工作做准备。特别是在新时代网络时代之下，电子产品的高度发达以及现金电子媒体的高度崛起，也需要计算机专业的学生，掌握关于电子媒体的使用，以及关于电子媒体各方面，实践能力的培养，也为后续的实践工作，打下相关的基础。

（三）培养综合能力

对于学生来说实践能力非常重要，但是也要给予相关的兴趣目标，根据兴趣目标来进行实践的提供，能够更好的促进学生对于深入计算机学习，进行更好的学习。在实践中提升学生的综合能力，也是为后续的计算机学习的深入，以及为后续工作能力的培养，进行相关的考验。 例如为学生提供相关的实习机会，提供相关的展览以及活动比赛，让学生参加相关的实践，积累一定的经验为后续的工作，产生相关的经验基础。特别是关于计算机可以有很多的模拟大赛，例如计算机编程大赛，计算机动画大赛，计算机，机器人，模拟大赛以及利用计算机产物之下的电子产品的利用。方方面面都可以提高学生的综合素质能力。

总结语：

关于新理念的传入与传统的教学理念产生了相当大的变化，两者的相互结合能够为新时代网络时代之下，以及高职阶段学习，人才培养，进行更好的实践，综合素质等，人才培养能够为后续时代，提供更多的人才。

参考文献：

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