小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究

邹莉莉

摘要：课堂对于学生学习新的知识，探索新的思考方式具有重要的作用。好的学习方式，课堂氛围对于学生具有事半功倍的效果。“课堂”不再是一个抽象、规范化的东西，而应该“活起来”，真正从学生的角度思考问题。所以在小学语文的课堂上，这种“活”也就显得分外重要，实现有效的课堂教学，需要良好课堂氛围的营造。

关键词：小学语文;教学过程;氛围

随着教学方式的不断改进，课堂教学氛围逐渐变得重要起来，积极的教学方式对于教学质量具有至关重要的作用。因此，教师在进行教学时需要适当的进行创新，提升课堂的趣味性，让学生做课堂的主人。在课堂氛围的营造上，教师可以从加强课堂互动、设置游戏环节、利用多媒体辅助三个方面入手。接下来，笔者便针对这三方面进行简要分析。

一、积极的课堂气氛对于小学语文教学的意义

语文这一学科，相对于其他学科有生动性、灵活性等特点，但学生学习起来，需要长时间的积累和记忆。但只要营造好课堂氛围，对于学生学习语文知识将变简单不少。小学阶段的孩子身体和心灵都处于萌芽和发展阶段，对于知识和教学方式的把握，更需要良好的教学方式和教学氛围。对于小学语文教育本身作用的发挥，小学语文教师也要积极钻研更为合适的引导方式。

二、小学语文营造积极课堂氛围的方法

良好的课堂氛围是学习简单化和生动化的助力，培养学生和老师都喜欢的课堂氛围，是课堂教学的重点。……