浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力

周有兵

摘要：新的课程标准实施以来，小学生语文素养的要求中自主学习能力作为未来学习的基础受到格外的关注。小学阶段是学生行为习惯培养和基础素质养成的重要时期，教师应把握好这一习惯训练的关键期，通过对学生进行阅读能力训练、理解能力训练，以及语言表达能力训练，逐步加强和提升小学生在自主学习方面的意识，提高自主学习能力，实现全面发展和提升。本文针对当前小学语文教学中常见的问题和误区进行分析，并结合教学理论与实际，对自主学习能力的培养提出具体的措施，为小学语文教师教学工作提供参考。

關键词：小学语文;自主学习;能力训练

小学生正处于性格塑造与习惯养成的关键时期，而小学语文学科作为一门基础学科，对于后期学习其他课程都具起到铺垫作用。在小学语文的学习中，学生不仅要掌握语文专业的字词等知识，理解文章主旨与内涵，同时还要将情感与内心想法用恰当的方式表达出来。这一过程的实现，除了教师课堂教学与指导外，学生自主学习和训练也尤为重要。特别是对于小学学习的中后期，随着学生基础知识的储备日渐丰富，对汉字和词汇意义已经有了全面清晰的认识，这个阶段就要求学生开始逐渐扩展学习范围，增加语文相关知识的学习和了解。与此同时，自主学习能力的培养也逐渐开始进入到关键阶段。这就要求小学语文教师及时采取科学手段，帮助学生尽快适应并掌握自主学习的要求，提高自主学习意识。……