小学语文互动教学方法探究

张洪艳

摘要：传统的语言教学中，教师基本上都会采用特别单一的教学方式，对学生进行教学，而且在教学的过程当中，师生之间的互动十分缺乏，在新课改以及核心素养培养的要求下，越来越要求教师对授课理念进行改变，同时要让教师将素质教育作为教学理念之一。本文通主要通过分析小学语文合作学习的重要性，提出在小学语文课堂上开展师生互动的科学方法。

关键词：小学语文;互动教学;方法探索

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

一、引言

在小学语文的教学过程中，师生互动应该成为课堂的有机组成部分，老师应该和学生尽可能的进行亲切友好的互動。而且教师在授课的过程当中应该让学生做到主动学习，自主探究，采取各种科学的路径，帮助学生增加对语文学科的兴趣。同时在授课的过程中教师要通过及时互动了解学生对于知识的掌握情况，及时改变教学策略和教学方法。

二、互动教学地必要性

（一）互动教学是素质教育关键

小学阶段的互动教学是进行素质教育的关键，也是新课改的主要目标，在新课改的大背景下，小学教师应当采取各种科学的方法对自身教学路径进行优化，使得课堂变得更加高效高质。并且让学生能够对语文学科充满兴趣，在小学语文的授课过程中，教师必须增加和学生的互动频率，让学生把教师当作朋友。这样才能够让师生之间的关系变得更加平等，也能够让小学生对教师更加尊重。……