浅析小学语文自主学习的开展策略

戴永艳

摘要：小学语文教师在教学时，需要明确学生的主体地位，加快学生的发展速度，为学生的终身生活、学习和工作奠定良好基础。因此，语文教师需要重视学生自主学习能力的提高，使其牢牢把握学习的主动权，养成正确的学习习惯，掌握有效的自主学习方法。

关键词：小学语文;自主学习;开展策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

引言

自主、合作、探究式的学习是新课程改革的重要方向，现阶段教育必须要突破传统教学模式的局限，培养学生的自主学习能力成为当前人们关注的重点问题。小学时期的语文学科涉及的知识点较多，语文学科和现实生活的联系较为密切，在日常教学过程中教师可以引导学生独立思考，培养他们提出问题、发现问题、解决问题的能力，这样的教学方法才能有利于培养学生的自主学习意识。

一、培养小学生语文自主学习能力的重要性

培养小学生语文自主学习能力的重要性主要包括以下几方面：首先，小学生的自主学习能力与综合素质有着密切的联系，小学生自主学习能力对提高其综合素质具有一定的辅助作用。其次，培养小学生自主学习能力有利于培养小学生独立思考。在小学生语文学习的过程中，即使语文教师在课堂上分析得再明确、讲得再好，也不如小学生对语文知识进行自主学习，将所学习的知识进行内化，所以，语文教师在课堂上要积极培养小学生自主学习能力，使得小学生有目的、有方向、有效率地学习，帮助小学生了解学习的真正意义，从而进一步培养小学生独立思考能力。……