柯达伊教学法在班级合唱中的运用

陈焕然

摘要：随着素质教育的发展，现如今各个学科的教学都变得更加的专业化，各个学科教师的教学目标和教学任务也随之提升。这种转变使得现如今我国的初中音乐教育面临着严峻的挑战，教师需要转变自己的教学方法以更好地实现教学目标。而在初中音乐教学中，教师使用柯达伊教学法进行教学能够有效地推进我国初中音乐教学任务的完成，也因此柯达伊音乐教法深受我国音乐教育界的认可，被广大音乐教师所青睐。

关键词：柯达伊教学法;班级合唱;教学运用

引言

随着时代的变化，我国教育界的教育理念正在不断地更新，在素质教育背景之下，初中音乐的教学得到了广泛关注。而在初中音乐教学中班级合唱教学成为了现如今初中音乐的重点教学内容，同时也具有不小的教学难度。所谓的班级合唱是指以单个班级中的学生为主体而进行的班级集体活动，其在培养学生合作能力、提高班级凝聚力以及为学生塑造良好的道德情操等方面都具有十分重要的作用，因此初中音乐教师在日常的教学活动中应当高度重视班级合唱教学，从而有效地实现新时代初中音乐的教学目标。

一、现阶段初中音乐合唱教学难点分析

班级合唱团与学校合唱团最大的不同之处在于学校组织的合唱团中所选取的每一个成员都是进行层层筛选而组成的，其整合了整个学校中所有在合唱方面具有天赋的学生，且在合唱团中通过适当的调整从而让这些学生都能充分发挥出自己的特点。……