探究小学语文教学中问题导学的有效应用策略

王广平

【摘要】众所周知，在小学语文教学当中，由于学生年龄较低，其学习能力是受到限制的，进而就容易导致学生在课堂学习当中无法有效的理解相关的知识，降低学习效率，长此以往，必将影响到学生的长远发展。为此，在语文教学当中，老师就应该采取科学有效的导学教学方式来引导学生进行语文学习，做好学生的引导工作。本文将对问题导学法在语文教学当中的应用进行简单的探讨和分析，并不断寻找措施促进问题导学法的落实。

【关键词】小学语文;问题导学;实施目的;相关举措

问题导学法指的是在小学语文教学当中，老师要根据问题对学生进行引导，学生在思考问题和回答问题的时候自身的分析能力也有所提高，并且也掌握了语文的答题技巧，进而提高了语文课堂的教学效果。问题导学法是目前语文教学当中已经得到老师和同学的广泛认可，其优势也是非常明显的，对于学生学习的帮助很大。

一、问题导学法在语文教学当中实施的主要目的

1.1提高学生的课堂学习效果

在语文教学当中，老师不管应用哪种教学方法，其最终的目的是为了提高学生的学习成绩，提高自身教学水平和教学质量，问题教学法的应用也是如此。为此，老师应该科学合理的设计问题，并且会恰当的利益问题引导学生，加强学生对语文知识的理解，这样学生的课堂学习效率就会有所提高，学习成绩也会有所增长。

1.2可以促进学生积极主动的参与课堂学习