网络环境下小学语文写作教学策略研究

陈会留

摘要：现代信息的发展给人们的生活带来了极大的影响，互联网时代下的教育也发生了巨大的变化，网络环境下的互联网是主要的信息传播渠道，将网络教育与课堂相融合是未来发展的大趋势。写作是意思表达与心里活动的显示，也凸显出学生自身的素养魅力，语文教师要谨慎对待写作教学，站在学生的立场出发，并结合学生的个性化特征与能力去适时调整教学方式，进而擢升并养成小学生一定的写作习性。网络环境下的小学语文教师更要利用好互联网这一优势，变更旧式教育的局限，在时空上更惊艳，针对写作教学，耐心指挥，着力打造高效教学水准，培育学生自我对语言适用力，呈现出更全面的资源给学生，基于此，本文深入网络环境，剖析语文写作教学对策，以提升教学效果。

关键词：网络环境;小学语文写作;教学策略

引言

传统的小学语文教学方式是人与人面对面交流，既是核心环节，也是必要的途径，现今网络化的教学环境，丰富了课堂教学，打破了时空限制，发挥了网络教学的优势，造就了高效水准。自主学习还要小学生消化，网络化的趋势仍需小学生助力，而教师储备的知识与教学方式，学生急需灵活使用。好的环境是一方面，网络化环境推力大众对世界的认知，也让学生知其所以然，尤其是涉及教学写作活动时，环境使用手段要结合，推陈出新，汲取原有教学的优势，避免短板的出现。写作将自……