试析小学语文作文教学方法的创新

王丽

摘要：作文是语文学科的重难点内容，在课程改革背景下，教师教学作文时需要不断创新教学方法，进而提升课堂教学的有效性。小学生刚开始接触写作，对于文字的把控以及写作方法的掌握都还存在一些问题。因此，在作文教学中，教师要以学生为出发点来改进教学方式，进而帮助学生掌握写作方法，提升写作兴趣。

关键词：小学语文;作文教学;教学方法

中图分类号：G623.24

文献标识码：A

文章编号：2095-624X（2021）29-0051-02

引言

由于语文知识水平较低，在写作中，小学生还存在各种问题，写作水平较低。小学是作文教学的开始阶段，在教学中，教师需要提升学生的学习兴趣，帮助学生掌握写作的方法，这样能够为后期的作文教学奠定良好的基础。

一、小学语文作文教学目标

小学教育旨在培养学生的学习兴趣，强化学生思维，作文教学也是如此，只有学生发自内心地喜欢写作、热爱写作，才能够有效提升课堂教学效果。传统的作文教学模式是比较枯燥的，教师通常都是直接安排学生进行写作，这种教学方式不仅容易使学生感到厌烦，而且难以取得良好的教学效果。因此，在小学语文作文教学中，首要的教学目标就是培养学生的兴趣。教师可以通过活动或者游戏的方式来加强学生的体验感，从而提升学生的表达欲，这样不仅可以有效解决学生在写作时无内容可写的问题，还能够激发学生兴趣。此外，在作文教学中，教师要引导学生融入情感，情感是作文的关键，只有真实的情感流露，才更容易打动人心。……