小学语文教学中学生自主预习习惯的培养研究

摘要：小学阶段是养成学生良好学习习惯的关键时期。小学语文教学中学生自主预习习惯的培养，对于学生自主学习能力提升，促进学生全面发展具有重要意义。本文通过对小学语文教学中培养学生自主预习习惯的方法和途径进行探讨，进而为新课改以后的小学语文教学提供参考。

关键词：小学语文 学生 自主预习习惯 方法和途径

良好的自主学习习惯能够让学生受益终生。在新课改背景下，通过小学语文教学培养学生自主预习习惯，对于提高小学语文教学质量，以及提升学生自主学习能力，都具有重要意义。

一、小学语文教学中培养学生自主预习习惯的作用

（一）利于培养学生自主学习能力

在小学语文教学中培养学生自主预习习惯，就是要求学生在每次课前先自主阅读，熟悉课文，查找生字生词，并自主提出问题。这一系列过程，都是在对学生的自主学习能力进行反复锻炼和培养。通过长期坚持，学生们的自主预习习惯能够得到不断强化和提升，其自主学习能力也能够由此得到同步提升，为以后的语文乃至其它学科学习奠定坚实的基础。

（二）利于提升学生语文学习效率

在小学语文教学中培养学生自主预习习惯，有利于提升学生语文学习效率，具体体现在以下几个方面：一是帮助学生提前熟悉课文，整体把握课文大意，了解生字生词意思，为有效推进课堂学习提前作好准备，进而提升课堂学习效率;二是……