课程思政背景下本科院校体育教学改革与实现路径探微

胡海波 刘丹妮

中图分类号：G807.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）05-039-01

摘  要  本科院校体育教学不仅在于培养学生良好的体育竞技技能，而且还要重点培养大学生高尚的道德精神品质和正确的价值观，这样才能为其今后的发展打下坚实的基础。思政教育具有典型的德育功能和价值，在培养大学生思想道德素质和价值观方面有着积极的作用和效果。在本科院校的体育教学中引入思政教育内容，有利于高校体育教学目标的全面实现，有利于学生的全面健康成长。

关键词  思政课程  体育教学  本科院校

一、本科院校体育教学引入思政内容的重要性

在本科院校体育教学中引入思政教学内容主要具有以下几方面的作用和意义。第一，有利于思政教学任务的高质量完成。思政教育的内容与体育教学的人才培养机制有着良好的互补性，从而让思政教育的功能与体育教学功能實现充分融合，让隐性教育的价值效果得到充分体现，如此可为思政课程的建设和发展提供了丰富的实践参考素材，为思政课程教学目标和任务的完成提供了有力的支持与保障。第二，有力推动体育教学工作的创新发展。在高校体育教学中引入思政教学内容，教师将采用思政教育的相关授课方式和理念，将教训内容重点放在大学生个人能力素质的培养与发展上面，如此能够有效引导大学生正视自身缺点与不足，引导学生对思想、价值观进行积极反思，从而帮助学生牢固树立高尚的思想品格，完善自身的理论文化基础。……