初中物理实验对培养学生综合能力的意义

果庆禹

摘要：初中是孩子重要的学习阶段，这个阶段开始让孩子感受学习压力，同时初中给也是小学和高中的重要衔接，初中物理是学生刚开始接触的一个新科目，对于刚开始接触的学生来说，需要适应新老师和新知识，需要老师有足够的耐心帮助学生适应这个新的环境，在让学生及时掌握每节课的知识点的同时培养学生在物理实验的综合能力，形成知识体系是所有物理老师一直努力的方向。在素质化教育的今天，培养学生的学科综合能力已经是大趋势了，老师应该顺势而为，把物理实验的影响发挥到最大。所以本文就对初中物理实验对培养学生综合能力的意义进行分析和研究。

关键词：初中物理;实验教學;综合能力;积极影响

初中作为物理学习的启蒙阶段，并不会考察很多逻辑思维，主要是对基础原理的学习1[1]。这些都是属于基础的知识点，物理既然作为理科，这些知识点肯定就不能提供死记硬背的方法去学习，大多数老师都会采用实验教学模式进行教学，借助于物理实验学习，让学生充分感受到物理实验的科学性，掌握相关原理，学会灵活运用。通过提高学生的学习兴趣，有效转变学生的学习理念与学习方式，有效提升自己的创新意识和创新能力。让学生主动参与，动手能力，在实验的同时也能掌握知识点，提高学习效率，而且这种方法形成的记忆会更加牢固。在素质化教学的今天，应对考试已经不是初中教育的全部，对于每一个学科都有了新的要求，所以老师要先于学生适应教育的改变，明确各项要求，积极改变教学策略，引导学生高效学习。……