浅析高中语文作文教学的实用性和创新性

王亚莉

摘要：高中语文作为一门基础性学科，备受学生以及家长的重视，但是当前教学中教师通常采用传统的教学方式，相比于现代学生的接触范围，知识积累程度等，传统陈旧的教学方式并不能够很好的适应作文教学。培养创新型人才是素质教育的重要目标，教师应该将创新性融入到语文作文教学中来，多途径来激发学生的写作灵感，鼓励学生发挥创新思维。

关键词：高中语文;写作教学;课堂探究

前言

高中语文教学是高中课程教育中的重要组成部分，作文是语文课程中的重要部分，在语文教学中，作文教学占有相当大的比例。从教学的角度来讲，培养学生的作文能力可以体现语文教学的重要目标，写作能力是对学生的全面培养，语文知识中涉及到的字，词，句，段，篇都可以在作文知识中体现出来，因此，语文教学中培养学生的作文知识能力，是对学生语文能力的全方位培养的重要手段。高中语文作文教学，是作文教学的新阶段，这个阶段的作文教学对于学生的学习来说有了新的挑战。

1高中语文写作教学中存在的问题

作文是可以直观地表现学生的学习状态以及掌握知识程度的方式，在作文的写作中，能够为学生提供一个广阔的交友平台，学生可以通过文字的方式尽情地抒发自己的内在情感。但是在实际的教学过程中，高中生学生对于作文的探究能力以及写作的水平并不乐观，学生在进行日常写作的……