浅谈有效开展小学英语主题阅读的教学策略

黄晓燕

摘要：英语主题阅读模式主要是让老师在教学过程中对教材中的内容进行主题分类，对教材中的英语知识内容进行整合，联合课外相关内容拓展学习，通过从学生的实际能力出发去学习。主题阅读对于提高英语水平有很大的帮助，所以小学英语老师要善于运用主题阅读的教学模式，帮助学生提升英语综合能力。

关键词：小学英语;主题阅读;教学方法

随着新时代的发展和新课改的出现，新课程标准也在逐步落实，小学英语也渐渐被重视了起来，各个地区的改革也都陆续出现，根据当地的实际情况进行恰当的改革策略，英语教育的创新给学生带来了不一样的知识，英语综合素质的培养也得到了提升，教学质量也在逐步上升，其中英语中占据很大一部分的就是英语的阅读，所以十分有必要针对小学生的英语阅读教育展开研究，让学生的英语成绩可以更加稳固的提升，英语阅读的篇幅长，生词多，许多学生都会苦恼，作为英语老师更要帮助这些学生能够更加轻松的阅读文章，提升学生学习英语的兴趣。

一、英语主题阅读的实施背景与现状

英语是现在世界中应用最广泛的语言，学习英语不仅仅只是用来社交，就像我们的中文的学习不仅仅是用来对话交流，更是包含了中华文化背景民族文明的传播，只有充分的了解到文化背景，才能更好地运用语言去交流沟通。而小学中英语的阅读可以很好地帮助学生去巩固拓展知识，提高小学生写作的能力和运用语言的能力，对于学习好英语有很大的帮助，所以小学英语阅读是十分重要的，通过趣的话题提高学生的英语阅读兴趣，是一个英语老师需要做的事情。语文教学是最早应用主题教学模式的，把学生用到的教材进行主题的分类，从学生的实际英语能力出发，帮助学生拓展课外阅读知识，丰富阅读经验提高写作能力等。当前许多小学英语课堂还在使用传统的教学手段，在阅读中把不认识的词进行提问和回答，然后认识词汇，但是这种方法忽视了学生自主学习的发挥。传统的英语教学模式会使学生感到枯燥乏味，导致小学生对于学习英语的兴趣大大下降，所以改善教学方法创新教学方法是改变这一现状的有效手段。

二、依据教材中的内容确定阅读主题

想要顺利开展主题阅读教学活动，就要保证主题的整体性，在每一节英语课堂中都要对教材中的单元主题进行整合教学，而不是反复的讲解其中的一个知识点，确定好单元的主题后，老师就可以通过合理安排，抓住单元教学的重点，提高小学英语教学的效率。其中英语书中有很多点都可以组成大板块的主题阅读活动，如：学校的生活、家人、动物、传统节日等等，老师可以充分根据主题把知识点梳理清晰，然后对这个主题进行课外阅读的补充，把这个主题填满，确保让学生能够学习到知识，获得进步。

例如我在组织学生“Our School”这一内容进行学习时，就可以结合教材的内容将主题内容确定为校园生活，以校园生活为中心，让学生去阅读关于校园中的一些事情的英语文章，可以选择一些校园风景、运动会、学习玩乐等等有趣的文章，这样在确定主题后还能丰富英语的教学内容，教学的质量也会事半功倍。学生通过主题统一的大量英语阅读，有效地对英语语言增强了理解，培养了学生的英语阅读能力。或是组织学生在“Dinner’s ready”这一单元进行学习时，我会把这一单元的主题定为家庭晚餐生活相关内容，阅读相关的内容，还可以进行拓展写作，写一写自己的家中晚餐都会吃什么，爸爸妈妈都是在家怎么做晚餐。在阅读活动开始前，教师要确定好活动的主题，创设愉悦轻松的交流环境，可以利用一些小故事引入或是唱歌的方法，帮助学生阅读关键词、句型等，更好的理解文章的内容。在阅读活动的过程中，可以以小组的方式进行讨论，自主学习。阅读活动过后，老师要留适合学生水平的作业，还可以进行角色表演活动，锻炼学生的表达能力。

三、受之以“鱼”，不如授之以渔

在开展英语阅读教学活动的过程中，英语老师针对主题阅读教学的情况要像学生传授合适的方法，让学生能够自主学习，掌握英语阅读能力的技巧，这样一来学生不仅仅是学会这一篇英语文章，更学会了阅读这篇文章的方法以及思路，这样当学生以后在阅读其他文章时也能够通过自己理解文章，获得阅读的乐趣。我会通过采用阅读前让学生进行想象，阅读中让学生思考问题，阅读后进行课堂检测的方法培养学生的自主阅读能力。

例如我会在组织学生对My Birthday这篇文章进行阅读，将阅读主题确定为家庭生活的相关内容，然后选取相关的课外阅读篇目，让学生们分析一下课外篇目中可能出现的内容，可以去引导学生对文中的内容进行想象，并结合主题提出疑问，带着问题参与到阅读活动中，让学生对于文章产生兴趣。比如阅读到“My Birthday gift”时，学生就会也想起自己的生日礼物都有什么，阅读兴趣也会越来越高，在阅读过程中也会带着自己的一些想法然后一一的验证，使得学生对于英语的知识点和理解都得到了巩固和拓展，有效地促进了英语的学习。

综上所述，主题阅读最有效的开展方法就是小学老师将教材内容进行补充和重组，再集合课外阅读的內容进行拓展，培养小学生在英语阅读活动中的乐趣，让小学生学会自己阅读文章的方法，促进小学生英语综合能力的发展。

参考文献：

[1]周缓娟.新课标下小学高年级英语主题阅读教学的实施策略[J].教育观察，2020，9（15）.