小学语文作文教学中的生本教育

黄和清

摘要：伴随社会的快速发展，早期的教育方式已经完全过时，很难满足当前人们的需求。为此，小学语文教师在开展作文教学的过程中，就需要将生本理念渗透进来，时刻以学生为核心，对教学内容进行设计。如此一来，学生们就能更好地投入到课堂学习之中，逐步体会到写作的乐趣所在，进而提升个人水平。本篇文章主要描述了小学语文作文教学的实际现状，并对于小学语文作文教学应用生本教学的方法发表一些个人的观点和看法。

关键词：小学教育;语文教学;作文教学;生本教育

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-163

引言

对于生本教育理念而言，本身指的是以学生为基础，对其给予高度尊重。相比于传统理念，生本教育属于新型理念，能够有效激发学生的兴趣，并为教学工作的推进创设良好条件。

一、小学语文作文教学的实际现状

（一）缺少生活引导

学生们在写作的时候，素材除了能从书中获得之外，更多源自于日常生活。若学生的生活经验不足，自然会导致创作活动变得极为空洞。当前很多教师总是将重心放在知识传递方面，而忽视了生活层面的引导，使得学生实际书写的作文与实际情况完全脱离。这样不但会使得学生们慢慢失去兴趣，写作水平也会有所下降。

（二）缺少人文教育

对于语文教学来说，一大目标就是在精神层面为学生们传递知识内容，让其形成良好的价值理念，体会文章渗透的人文情怀。然而从目前来看，许多教师在教学的时候，总是将注意力放在写作技巧方面，以此促使学生们的写作效率有所提高，在考试中取得较高的分数。甚至会为学生们提供一个写作模板，让学生参照模板的要求进行遣词造句。显然，这种教学模式对学生的能力提高毫无帮助。

（三）缺少作品指導阅读

通过阅读高质量的作品，学生们自然能够从中有所收获，不但能够掌握良好的写作方法，而且还能有效积累。但是，当前很多教师只是单纯让学生展开朗读，而没有对其进行引导，使其深入研究。这样一来，学生们根本不知道自己到底读了什么，自然也很难有所收获，进而影响了个人发展[1]。

二、小学语文作文教学应用生本教学的方法

（一）融入生活元素

不少语文教师在进行作为教学的时候，都会安排学生们提前背诵一些范文，从而能够按照范文的要求进行书写。尽管这种方式有一定效果，但时间一长，就会导致学生的写作模式失去特点，且极为模式化。为此，教师就需要先让学生们加强积累，注重生活观察，了解生活的各方面细节，从而将观察变为一种良好的个人习惯。

例如，教师可以抽出一节课的时间，带着学生们到校园里进行观察，了解树木叶子的色彩、纹路和形状，并将其记下来。之后在进行写作的时候，就能基于自己的实际观察，有效创作。如此不但无需担心自己无话可写，而且使得作文变得更具真实性，渗透了学生们的个人情感，进而增强了写作能力。

（二）注重兴趣培养

兴趣永远都是最主要的动力源，语文教学的最大魅力便是渗透了各种人文内涵，从而让读者获得文字层面的美的感受。为此，教师就要从兴趣层面切入，让其体会写作的乐趣所在。

例如，在日常写作教学的时候，教师就可以参照学生们的性格特征和个人喜好，选择一些其十分感兴趣的内容，让其认真书写，以此使其潜在的写作热情得到全面激发。

（三）引导学生进行阅读

阅读是写作的重要基础，学生们经过长期阅读，才能积累足够的素材。因此教师就可以尝试在班级内举办阅读活动，让学生们一同展开文章阅读，从而提升个人水平[2]。

例如，在每个月的月底时间，教师就能在班级内举办各种不同主题的阅读活动。诸如“可爱的小动物”、“美丽的大自然”、“神秘的宇宙”、“日本文化”等，以此让学生们搜集相关书籍，并带到班级里面来，各自阅读。之后，学生们还能相互交换，彼此阅读他人的书，提出自己的个人想法。通过这一方式，学生们的个人视野就会得到有效拓展，接触了各自不同的知识内容，完成积累，进而为未来的写作练习开展创设良好条件。

（四）增强学生修改能力

对于任何优秀的作文来说，都是长期修改之后出来的。因此，学生的修改能力提高也同样非常重要。教师需要通过长期讲解，对学生们进行监督，以此了解其技能掌握的实际情况。通过渗透生本教育理念，为学生们鼓励，让其具备自信，从而能够给自己的文章作出合理的评价。若部分学生在修改时遇到了困难，则教师可以和其一同展开修改，为其提供帮助。如此一来，学生们就会逐步形成良好的个人习惯，自身修改能力就会大幅度提升[3]。

三、结束语

综上所述，早期在进行小学语文作文教学的时候，由于教师采用的方法不合理，影响了学生的个人发展。为此，教师就要采取针对性措施，时刻贯彻身边教育理念，转变教学方案。如此一来，学生们的写作能力就会得到有效提高，为其发展带来了诸多帮助。

参考文献

[1]马婷婷.小学语文作文教学中的生本教育[J].小学生作文辅导，2020，000（003）：P.90-90.

[2]徐榕榕.小学语文作文教学中的生本教育[J].小学生作文辅导：语文园地，2019（6）：64-64.

[3]佘珏.小学语文作文教学中的生本教育[J].小学生作文辅导（三四年级版），2019，000（003）：6.