浅析小学语文中段阅读教学的方法

王体萍

【摘要】教育要从小抓起，现阶段的小学教育是学生打好基础的关键时期。阅读教学是培养小学生语文素材积累的重要手段，也是提高小学生写作水平的有效方法，因此教师要制定良好的阅读策略，保证阅读教学的顺利开展。本文探讨了小学语文阅读教学的现状与创新策略，望有所帮助。

【关键词】小学语文;中段阅读;阅读教学

新课程要求语文教学不能仅局限于教材的知识内容。在语文传统教学中，小学生对于阅读的需求量容易被忽视，教学大纲上的传统知识也难以保证小学生在日常生活学习过程中的知识需求、思想培养需求、视野需求等健康成长的需求，所以教师要创新教学模式，促进语文教学的提高。

一、培养学生的兴趣，养成良好的阅读习惯

小学阶段是学生思维能力发展的重要阶段，要想让阅读成为可以让学生终身受益的一种习惯，教师需要注重培养学生的阅读兴趣，增强他们的阅读能力。小学生因年龄小，缺少生活阅历，对新鲜事物充满了好奇心，教师应该充分利用学生的好奇心，激发他们的观察热情，让他们自主认识新事物，并结合事物的相关性来加深对阅读内容的理解，促使学生自主阅读水平得到逐步提高。教师应该改变学生的心理状态，对学生的阅读兴趣加以引导，将之变成学习的动力，让学生积极参加阅读活动。教师应该鼓励学生进行自主阅读，激发他们的学习兴趣，进而提高自己文化修养。……