多媒体在特殊教育学校语文教学中的运用研究

高飞

摘要：随着网络的发展和科技的进步，目前互联网已经和我们的教育工作进行了深度的融合。在特殊教育领域，如果可以充分利用多媒体进行教学则可以在很大程度上提升教学的质量，提高教学的趣味性，让教学效率得到明显的提升。所以作为特殊教育的语文教师一定要认识到多媒体的作用，将多媒体技术充分应用到语文课堂教学中，提高特殊教育学校学生的学习水平和学习效果。

关键词：多媒体;特殊教育;语文教学

目前我们开展教育教学活动的形式是多种多样的，教育的方针政策也使得残疾儿童拥有了接受平等教育的机会，随着特殊教育提升计划的实施，国家对特殊教育的重视程度得到空前的提高，这更激发了残疾学生学习的欲望。但是如果可以在落实特殊教育的过程中进一步推广多媒体教学，则可以有效地提升教学的质量和效果。语文作为一门基础性学科，学好语文对于今后的发展起到了关键作用。本文就针对多媒体在特殊教育学校语文教学中的具体应用途径进行研究，找到有效的落实方法。

一、应用多媒体改变教学模式，实现高效的课堂教学

为了改变传统特殊教育教学模式，教师一定要对教学理念进行革新，为学生带去全新的教学模式，这样才能有效地提升教学的效率。在语文教学中应用多媒体技术，就可以借助声音、图像这些元素对学生多方面感官产生刺激，进一步激发学生探索求知的欲望，从而提高教学的质量。……