浅谈小学语文课堂阅读教学提问技能

张胜勇

摘要：教师在小学语文课堂上运用灵活的提问技巧，不仅有助于小学生集中注意力，培养学习小学语文的兴趣，而且能够引导学生在学习的过程中提升语文素养和审美意识。小学语文教师应在课前设置好提问环节，并在课堂上灵活应用各种提问的技巧，最后还要重视对每位学生的回答进行针对性的反馈。

关键词：小学语文;课堂阅读教学;提问技巧

教师在小学语文课堂阅读教学的提问调动小学生的思维，让学生主动思考问题，探索问题的答案，学会自主学习。用问题来带动小学生学习小学语文，能够激发学生学习语文的积极性。本文就小学语文课堂阅读教学提问现状的分析以及探索阅读教学提问的对策展开论述。

一、分析小学语文课堂阅读教学提问现状

在小学语文教学过程中，会发现对于阅读教学提问，还存在着有待改进的地方，在提问方面还有着很大的提升空间。在各所小学的语文课堂上，小学教师在阅读提问，缺乏对提问点的发掘。教师没有提前设置提问的问题和答案，在问题的难易程度设置上，缺乏理性，忽略小学生的学习特点。提问太难，学生回答不出来，不利于培养他们学习语文的自信心。提问太简单，就没有提问的必要。另外，教师还缺乏相应的提问技巧。语文教师的语言技巧和表达能力对学生学习语文起着重要作用。教师没有结合所学的内容，针对学生的学习思维，设置提问环节，对于开门见山的提问方法和阶梯式的提问方法运用不得当。……