学无界·践有为：构建融合共生的“营地教育”育人生态

于文全 魏乐乐 郑敏

泸州市教育实践基地作为首批全国示范性综合实践基地，以“乐学无界，践知有为”为办学理念，守初心、担使命，谱写实践教育新篇章。2018年11月，泸州市教育实践基地被教育部评为全国中小学生研学实践教育营地（以下简称“营地”）。在推进“营地教育”的过程中，营地坚持破实践课程脱离社会实际之困局、攻实践活动难以有效组织之难关、解实践课程设计目标单一之难题，积极探索“营地教育”实践活动模式和规律，形成了“一核引领、三为育人、四链支撑、五维聚力”的“营地教育”育人生态。

一、一核引领：强化实践育人目标引领

实践育人是营地开展实践教育活动的核心。营地全面贯彻新时代党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，立足学生综合素质培养的需要，让学生从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的学习资源，利用考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等多元化方式，强化价值体认、责任担当、问题解决、发明创新等方面的意识和能力，坚持将实践育人的目标内化为营地“三为育人、四链支撑、五维聚力”的科学指引。

二、三为育人：构建实践育人目标体系

营地践行“乐学无界，践知有为”的办学理念，构建了以为生、为人和为学为核心的“三为”实践育人目标体系。

1.懂为生之道

以生……