醒狮民族文化走进高中校园的实践研究

王鸣浚

◆摘  要：新时代背景下，高中生作为新青年的重要代表，承担着继承和弘扬传统民族文化的重要使命，相关教师应当对此予以高度重视。醒狮民族文化作为中国传统文化的重要组成部分，可以被纳入到高中音乐课堂实践当中。基于此，本文以醒狮民族文化走进高中校园的实践研究，为题展开深入研讨，旨在为提升高中音乐课堂质量和水平提供一些理论参考和启发。

◆关键词：醒狮民族文化;高中校园;音乐教学

随着新课程改革进程的不断推进，当前高中音乐课程特别注重学生审美能力的提升和个性发展，这也在很大程度上决定了高中音乐课堂需要多元化、丰富化，醒狮民族文化课作为一重要载体来实现上述教学目标。

1醒狮民族文化走进高中校园的价值分析

对于现阶段的高中校园，担负着培养新时代背景下新青年的重要责任，这在很大程度上决定了醒狮民族文化走进高中校园的重要价值和意义。首先从教学这一层面来讲，醒狮民族文化逐渐向高中校园渗透，并将其列入了教学计划当中，让各大高中学生可以更深层次的接触和了解醒狮民族文化，领悟其中蕴含着的优秀传统文化，进而实现学生德智体美劳的综合全面发展。醒狮民族文化经历了从农村到城市、从民间到学校的过程，不仅为人们带来了极具欣赏性的表演，还有利于弘扬中华传统文化。另外，醒狮民族文化凭借着其自身的特点，可培养学生的团队合作精神。……