加强兴趣引导提高学习效率

吴杰迪

摘  要：随着新课程改革的不断推进，每一个英语教师都要根据学生特点设计合理的教学计划。农村英语教学过程中，教师必须注意加强兴趣引导，帮助学生感受到英语学习的趣味性，进而提升其学习效率。文本基于教学实践，提出了几点农村初中英语教学改革的想法，旨在引导学生积极参与英语学习活动，提升教学效果。

关键词：兴趣;学习效率;初中英语

通过对农村初中英语教学经验的总结，可以发现很多农村初中生都存在英语基础薄弱、学习方法不当、学习信心欠缺等问题，为帮助农村学生提升英语学习效率，教师必须注意教学方法的创新，根据实际情况，克服教学过程中的困难。通过提升学生对英语学科的兴趣，可以有效引导其积极参与学习活动，提升教学效果。

一、引入课堂游戏，激发学习动机

对于农村初中英语学生而言，缺乏接触外教的机会，也无法意识到英语对其今后工作和发展的重要意义，导致很多学生都缺乏学习英语的动机。为解决这个问题，教师可以适当引入课堂游戏，让学生在参与游戏活动的过程中，强化学习动机。以人教版七年级上册Unit 7 How much are these socks？单元教学为例，本单元重点教学内容是引导学生能够正确询问价格，为实现这个目标，教师可以引入角色扮演游戏，请一名学生到讲台上扮演售货员，请其指定班级几名同学扮演顾客。“顾客”可以拿出讲台上摆放的图片询问“售货员”：“How much are these socks？”售货员可以回答：“They are two dollars.”通过这种方式，可以强化其主动记忆本课重点句式的积极性。……