新高考背景下小学语文课程与教学改革

赵丹 杨娜

摘   要：在新高考的影响下，小学语文课程与教学也需进行改革，分别是从小学低、中、高年级三个阶段对小学语文学习的重点和需要进行改革的。在小学阶段养成良好的学习习惯，可为学生持续学习和终身发展奠定坚实基础。学生在学习语文知识的同时，更需要具备多种能力，尤其是需要广泛的阅读，掌握一些阅读方法，具备一定的阅读能力，为日后学习打下夯实的基础。

关键词：小学语文;教学改革;阅读能力;注意力

中图分类号：G623.2   文献标识码：A   文章编号：1009-010X（2021）25-0014-03

新高考改革告诉我们：未来，得语文者得天下。原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛在解读新高考改革时明确表示，今后高考的区分主要在语文。也就是说，今后高考所有科目的考试都将是对语文学科的持续性考查。不仅语文试卷会增加阅读量，其他科目也需要具备一定程度的阅读面。伴随着阅读量的增加，各科高考的阅读知识面也在悄悄变化，哲学、历史、科技等什么类型的都有。如果语文水平欠佳或者阅读能力不够，则会影响其他科目的做题速度和理解程度，更有甚者连题目都读不懂！

统编版教材总主编温儒敏教授在北大举行的写作大赛启动仪式上说“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”这更告诉我们必须要从小学好语文，养成阅读的好习惯。

那么，在新高考改革背景下，小学阶段该怎样学习语文呢？小学语文的学习重在抓基础，养习惯。2017年9月1日起启用的新版语文教材中，古诗词篇目增加幅度达87%，课外阅读的比重也大幅增加。……