聚焦核心素养，深耕初中英语阅读教学的有效性

摘要：英语教学最重要的目的就是提升学生的综合语言运用能力以及学科核心素养，而培养阅读能力便是一个有效途径，因此加强英语阅读教学成为初中英语教学的一个重点。即使《课标》对初中英语阅读教学提出了较高的要求，学习内容和目标十分具体。但是迫于考试的压力，初中在英语阅读教学上依然有很多的不足之处。所以，要加强初中英语的阅读教学，贯彻落实《课标》精神，提升学生阅读能力和核心素养。

关键词：初中;英语阅读教学;核心素养

任何语言的学习都涵盖听、说、读、写四个方面，其中，阅读为最关键的一个环节，直接与语言接触，收获语言材料，产生感性认识。英语阅读是英语教材的核心内容。应《课标》要求，初中英语教学的重心逐渐转向阅读教学。阅读能力是语言学习能力的核心，因此，初中英语教师的重要任务就是引导学生养成好的阅读习惯，培养良好的阅读思维，促进综合阅读能力的提升。目前由于素质教育的强调，教师要将以知识为主的观念向以学生为主的观念转变;不能由教师自己完全主导课堂，要从学生角度出发，形成正确的学生观，明确新的教学目标，发展新的教学策略，从而保证教学质量，更好地教导学生，提高学生学习水平。

一、初中英语阅读教学现存的问题

（一）教学观念不正确

一些初中英语教师从根本上就未树立正确的教学理念，不能充分意识到阅读对语言学习的重要性，没有意识……