初中数学生活化课堂的几种构建策略

孙刘霞

【摘  要】在初中数学课堂教学过程中，为了加深学生对课本知识的理解，教师不仅要转变教学理念，还应该将生活化教学模式合理地融入课堂教学当中，激发学生学习兴趣，促使学生更高效地完成知识的学习，促进学生综合能力的提升。基于此，本文简要分析了初中数学生活化教学的重要意义，并阐述了生活化课堂的构建方案，仅供参考。

【关键词】构建;初中数学;课堂;生活化

中图分类号：G633.6      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）29-0061-02

Several Strategies for Constructing the Life-oriented Classroom of Mathematics in Junior High School

（Huazhuang Middle School， Wuxi City， Jiangsu Province，China） SUN Liuxia

【Abstract】In order to deepen students understanding of textbook knowledge in the process of junior high school mathematics classroom teaching， teachers should not only change their teaching concepts， but also rationally integrate Life-oriented teaching models into classroom teaching to stimulate students interest in learning and encourage students to be more efficient complete the knowledge learning to promote the improvement of students' comprehensive ability. Based on this， this article briefly analyzes the significance of life-oriented teaching of mathematics in junior high schools， and expounds the construction plan of life-oriented classrooms， which is for reference only.

【Keywords】Construction; Junior high school mathematics; Classroom; Life-oriented

一、生活化初中數学课堂构建的重要意义

在数学课堂教学的过程中，由于受传统教学理念的影响，教师始终让学生处于被动的学习状态，这样不利于提高课堂教学效果，也会限制学生数学水平的提升。另外，初中生经常受多种因素的影响，无法集中注意力高效完成对知识的学习，对解题要点及技巧的掌握也不够充分。因此，要想提高初中数学教学效果，教师就应该及时转变教学理念，围绕学生创设针对性的教学方案，尊重学生的主体地位，引导学生养成良好的学习习惯。其中，生活化课堂的构建，可以挖掘课本生活内容，同时能够将生活中的知识融入课堂中，激发学生兴趣，促使学生积极参与知识学习，完成教师布置的任务。而且生活化情境及活动的设置，可以帮助学生更高效地完成知识的学习，使课堂教学效果不断提升。全面发挥生活化教学的意义，需要得到初中数学教师的重视，教师应通过生活化教学提高初中生的数学水平，为学生日后的学习与发展打下良好的基础。……