高考改革下的高中语文教学应对策略探究

胡璇

摘要：在新高考背景下，高中语文学科教学目标不仅关注学生语言应用能力和思维能力的培养，还重视学生审美鉴赏与文化传承等素养的培育，对于学生的语文核心素养也提出了更高要求。面对新高考提出的新型教学理念，教师应该树立正确的大语文教学观，积极转变传统落后教学方式，跟上时代发展步伐，适应新高考要求，提高学生的综合学习能力，把培养学生语文核心素养作为语文教学追求的方向，促使学生主动参与语文学习活动，进一步发挥语文学科的综合育人功能。

关键词：高考改革下;高中语文教学;应对策略;

引言

近年来，随着新高考改革理念的不断提出，教师已意识到尊重学生学习主动权的重要性，也看到了语文学科在教育领域比重的逐渐增加。如何在高考改革理念下，更好地帮助学生完成对知识的学习，则成为需要教师重点关注的问题。高考关乎学生能否以优异成绩考入理想大学，需要教师积极把握高考改革内容精髓并调整教学计划，帮助学生快速适应新的学习环境，做到既重视理论知识的掌握，又要兼顾增强文学素养与自主学习能力，在综合素养逐渐提升的过程中，取得优异的考试成绩。

一、激发兴趣，创新教学模式

高中的学习任务十分繁重，很多学生面对高强度的学习安排和巨大的升学压力对阅读学习提不起兴趣，所以，教师要合理地创新教学模式，引导学生全身心投入到阅读情境中。……