双减背景下的初中语文作业布置策略研究

张燕娣

摘要：在新时代，国家的发展需要的是全面性发展的人才，单纯的通过学习课上知识是难以实现这一人才培养目标的，为了更好地解决这一问题，国家采取了双减政策。国家提倡为学生减负，不允许教师以及学校为学生布置过多的作业。这对教师的作业布置提出了更高的要求，教师必须要对所教学的目标进行整合，为学生更好的精简作业。本文主要从初中阶段的语文作业布置入手，对双减背景下的初中语文作业布置策略进行探讨。

关键词：双减政策;初中语文;作业布置

[正文]作业布置是语文教学过程当中极其重要的一个环节。课上的时间对于学生来说是有限的，即使学生投入了百分百的精力去学习，如果没有及时的进行课后巩固，那么一切也只是在白费功夫。教师为学生布置作业，就是希望学生能够充分的利用课后时间，通过做练习来更好地体会知识在具体题目当中的应用，学生在做题的过程当中，可以更好的了解到自己有哪些内容是没掌握好的，可以更好的帮助学生审视自己的学习效果。

一、初中语文作业布置现状

双减政策的推行明面上看是减轻了教师的工作负担，但实际上却是对教师的业务能力提出了更高的要求，教师所担负的使命也变得更为重大。现在很多初中语文教师会给学生布置大量的作业，极大的挤占了学生的课后时间，学生每天都需要花费大量的时间来做老师布置的作业，很难抽出时间来发展自己的兴趣爱好。……