小学语文教学小组合作学习的对策分析

黄丹萍

摘要：小组合作学习方法的目的是可以提高学生参与学习活动的主动意识、探究意识和合作交流意识。不断的深入课堂教学当中。小组合作学习手段融入到小学语文教学中可以培养符合时代要求的人才，然而在当前的教学中小组合作的应用只存在于表面。在新课改中明确指出要积极推动学生的合作能力、自主学习能力和探究能力。作为时代发展环境下的小学语文教师要充分的利用小学合作学习的优点对学生进行有效的教育。从而促使学生的全面发展。

关键词：小组合作学习;有效;组织;习惯

引言

随着教育事业的不断推进，小学语文教学和学习的方式也是多种多样的，小组合作教学手段于传统形式相比不仅提高了学习的有效性，更能满足当代学生的学习需求。小学语文教师要采用一切有效的方式发挥出小组合作的最大优势，让学生主动的参与到小组合作学习当中提高自己的能力。

一、培养学生的合作意识

语文教材的题材是多种多样的，有许多内容都适合采用小组合作的方式开展。小组合作学习模式的开展需要经过学习任务的布置、根据任务进行合作思考探究，最后总结出探究结果进行反馈评价。要让清晰的知道小学生对小组合作学习模式的流程并习惯运用这种方式。对小学语文课堂教学效率的提升起到重要的推动作用。对于小学低段的学生他们还没有合作的意识，他们的自我意识较为严重，所以影响了小组合作学习模式的开展。……