借助微信公众号提升家校互动成效

王占宝

摘要：随着网络的逐渐发展，人们之间的交流越来越方便，信息资源的共享程度也在逐渐增加，微信、qq等多样化方式都增进了人与人之间的距离，同样微信公众平台也逐渐被应用在家校互动交流的过程中，进一步促进家校互动的成效。为此，基于微信公众号应用于家校互动中的优势，并依据实际情况提出有效的微信公众号应用策略，从而促进家校互动的成效。

关键词：微信公众号;家校互动;成效

引言：

在学生的成长与发展中，对于学生的教育与引导有着重要的作用，积极的引导能够促使学生更加健康的成长，而如果学生在成长的关键时期接受到负面的引导很可能便会使得学生产生一些负面心理。而在对于初中生进行教育的过程中，家长与学校其实有着同等重要的作用，只有家校联合才能够为学生提供更为良好的教育环境，从而更进一步推动学生的全面健康成长。传统的家校联合方式主要有家长会、家长开放日、家访等等。而随着信息技术的高速发展，网络逐渐走入到人们的生活中，为人们建立了更为密切的联系，因此家校联合的方式也发生了转变，微信公众平台成为了学校与家长进行沟通的重要枢纽。

一、微信公众号应用于家校互动的优势

教育自始至终都不仅仅是学校以及教师的事情，虽然教育是学校以及教师的义务，但是依旧需要家长的积极配合，因而家校的互动在初中的教学过程中便显得尤为重要。传统的家校互动一般都是家长会或者家长开放日的形式，需要家长来到学校对学生的学习情况以及学习环境予以了解，虽然能够更为切实感受到学生的学习环境，也能够面对面与教师进行沟通。但大多家长都有自己的工作，闲暇时间比较少，因而能来到学校进行了解的时间也极其有限，此时通过微信公众号的形式便能够为家校互动提供极大的便利。一方面，微信公众号可以向家长实时推送学生的学习环境以及学习情况，使得家长能够对学生的了解更加全面，也能够及时获取学生的动态，更有利于对学生进行教育。另一方面，利用微信公众号也可以实现多样化的家校互动，家长不仅可以实时获取消息也能够实时进行回复，还可以利用公众号向学校反馈相应的问题，大大的缩短了家长与学校之间的距离。同时学校还可以利用公众号的投票功能，统计功能等来增进对学生学习的反馈，增强家校互动的体验。

二、微信公众号在家校互动中的应用策略

（一）实时完成多样化公众号内容推送

微信公众号在家校互动中具有重要的优势，能够有效加深家校互动的程度，不过微信公众号的内容推送不应当是随意的，应当有一定的条理性，这样才能够让家长更为精准的进行了解。一方面，学校在推送微信公众号的内容时，可以将不同的内容划分为不同的板块，分别进行推送，让家长能够对内容一目了然，也能够选择自己比较感兴趣的部分，比如说，可以分为学生的课堂表现、学校环境建设、学生的学习状况以及知识总结等。另一方面，学校在选取微信公众号的内容时应当进行一定的筛选，不能将所有内容都制作成文章的形式，要在其中选取更有益于家校互动的部分，从而充分发挥家校互动的作用。

（二）充分发挥家长资源的作用

家校互动主要就是家长与学校之间的沟通交流，因而除了学校对于微信公众号的经营以外，还可以设置家长模块，一方面可以通过微信号的功能收集家长的意见，及时进行总结并对学校教育教学中的不足之处予以改善，充分发挥家长在家校互动中的重要作用。另一方面，通过微信公众平台不仅能够建立家长与学校之间沟通交流的桥梁，同时还可以为学生家长之间提供交流的平台，让他们能够在学校的微信公众号中发表自己的教育理念，与其他家长交流自己孩子的生活状态，分享教育经验等等，从而能够使得家长之间形成互相学习，也能够为学校提供相应的教学指南。

（三）利用公众号功能实现学习成果检测

目前，在网络的逐渐发展下，微信公众号的功能也在不断完善，不仅仅能够推送相应的文章，在后台与家长进行交流沟通;还能够实现对推送文章的实时评论，学校可以精准的了解家长对学校某一项措施的看法，从而加以完善。另外，微信公众号还具有投票以及统计等功能，教师还可以利用投票功能来向学生推送一些复习题，在课后也能够实时对学生的学习状态予以了解，还能够通过微信公众号及时对学生的问题予以解答，从而便能够更好地推进微信公众号在家校互动中的应用，提升微信公众号的有效性，实现初中生学习质量的提升。

结语

学校教育是对于学生的综合培养，是系统化地对学生进行教育;而家庭教育对学生的影响与教育则是潜移默化的，父母的一举一动都可能对学生产生一定的教育意义，因而家庭和学校教育对于初中生来讲同等重要，实施家校联合能够对学生产生更为广泛的教育意义。在当下，随着网络信息技术的逐渐发展，家校联合的方式也在不断完善，从传统的家长会以及电话沟通等方式逐渐拓展到通过网络来进行交流，其中应用最为广泛的便是微信公众号的形式，这种形式不仅能够推动更广泛精准的信息，还能够实现多样化互动。不过当下学校对于微信公众平台的建立还有待进一步完善，不仅要注重推送内容的有效性以及多样化;还应当充分利用家长资源以及公众平台功能，从而实现家校的妥善聯合，促进学生教育的完善以及学习质量的提升。

参考文献：

[1]张芸，孙静.借助微信公众号提升家校互动成效[J].安徽教育科研，2020（22）：100-101.

[2]李宇航，肖孝翔，伍丽姣，聂佳瑶，段育恒，曹素璋.基于微信公众号平台的家校联动机制路径探索——以“人力终极一班”微信公众号为例[J].现代职业教育，2020（32）：76-77.