小学语文教学中学生识字能力培养初探

叶群莉

摘要：汉字是中华文明传承的主要载体，也是语文教学中的重要内容，是学生语文学习的基础，也是学生语文素养的重要组成部分。培养学生的识字能力是小学语文教学的重要内容，需要广大语文教师树立正确的教育观，以新的课程标准为指导，坚持以学生为中心，优化语文教学各个环节，循序渐进地培养学生的识字能力，为学生的语文学习打下坚实基础。

关键词：小学语文;识字能力;培养初探

引言

在小学语文教学中，识字能力的培养是语文教学的重要内容，也是语文作为一门语言学科的重要特征之一。学生识字能力是各项学习能力的基础，它直接影响着学生的书写和阅读能力，所以对学生的识字能力培养必须要重视。培养学生的识字能力需要教师提高思想认识，调整教学方法，由课内延伸到课外，激发学生的积极性和主动性。

一、小学语文教学中教师要树立正确的教育教学观念，有效指导教学

（一）坚持以培养学生的语文素养为中心开展识字教学

要在实际教学中引导学生掌握语文学习的基本方法，在此基础上培养适应学生实际需要的识字能力。这实际上强调了要坚持知识与能力并重的原则，立足于学生长期的语文学习来进行识字能力培养，也就是在培养学生的必备品格和关键能力时，必须要坚持以学生为中心。

（二）开展多种形式的识字学习

新课改下的语文教学要坚持以学生为中心，因为他们是学习和发展的主体。……