用心 幸福就在身边

2021-11-14 17:07:33张金洞
学习与科普 2021年31期
关键词:鼓励

张金洞

摘要:作为教师,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人。作为教师,我们只要给学生多一些关心,多一些理解,多一些爱心,尊重学生、鼓励学生、理解学生,走进他们的心灵,就能鼓励他们扬起自信的风帆,克服自己的缺点,奋力前行。用幸福心,做幸福教育。

关键词:用心;爱;鼓励;温暖;幸福

大师泰戈尔说:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地专心地垂着绿荫。”我们每一位教师都选择了做叶的事业,都在教育事业中甘为人梯,甘愿做一片叶子,甘愿为祖国的花朵贡献出自己的青春。教师,这是一份平凡而又伟大的事业,在这平凡的岗位中,有老师和学生,在这间教室里演绎着一个又一个感人而真挚的故事。故事中有温暖、成长;有欢笑、泪水;有感动、收获。在这里,我想与大家分享我的故事,那些平平淡淡的故事。

对待学生不仅要平等和尊重的同时,还要慢慢走进他们的心灵。“张老师,张老师,王博非又没写作业。”我刚进教室,班长就跑到我跟前愤怒又委屈地说。我微笑着说:“好的,我知道了,我来处理。”我知道王博非有拖拉作业的情况,一直都是鼓励他,让他认真写作业。我快速地向王博非的座位望去,只见他坐在座位上,满脸委屈,又像是做错了什么似的。我走到他的跟前,我说:王博非,你怎么没有写作业呢?”我刚说完,他的小嘴一撅,头一低,满脸委屈地说:“老师,我忘了。”我一看这个情形,再问下去他就要哭了,同时也快上课了。……

登录APP查看全文

猜你喜欢
鼓励
语文教学中的创新能力培养
初中英语教学中的词汇教学
浅谈小学班主任工作的有效开展
浅谈英语课堂学生创新精神和能力的培养
论班主任如何教导学生
试论提高初中政治课堂教学质量的路径
语文课堂的鼓励艺术
沙画活动中幼儿创造能力的培养
试论做好班主任工作的“四要素”
成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:56:45
“鼓励”浪费