浅谈小学语文古诗词教学中的问题与策略

江志坚

摘要：小学语文教学是当代小学生进行素质教育的重要一步，语文教学能充分引导学生感受生活美、文章美以及语言美。在语文教学过程中，古诗词是其中一项重要内容。古诗词贯穿了中华民族五千年的历史，是中华文化的重要载体，也是小学生领略中国古代风貌的重要一步。本文以小学语文的古诗词教学为主，阐述了小学古诗词教学的重要性，结合当下小学语文古诗词教学的状况，分析了古诗词教学中存在的一些问题并探讨了相关的解决方法。

关键词：小学语文;古诗词教学;问题与策略

古诗词阅读教学不同于一般普通语文其他阅读教学课程项目的阅读教学，其不同于只是像一般语文小学写作课的阅读教学课程要求那样引导中小学生认真学习观察阅读现实生活，模仿阅读古人诗词名作;更不同于只是像一般语文小学识字课的读读听写练习教学，需要按照要求引导学生充分掌握了解每一个学生书写笔画的具体及所勾勒的笔法和书写痕迹。高度含蓄凝练的文字和诗句，概括性极强，含蓄又朦胧的文字和情感表达特质更是让很多中国人有点儿也琢磨不透，往往简简单单的几个文字就已经完全可以将风景如画的中国自然景和山水中的美景一笔一笔计划的的勾勒出来勾画表现出来。仔细细心阅读或者分析数次后再细细品味，每一首浪漫爱情故事诗词都真实实地讲述了一个段动人心弦的浪漫爱情故事，或催人泪下，或许它更能唤起让许多现代人顿时之间感到绵绵不绝直至无绝期的一份一丝悔恨和一种一份懊恼。……