历史智能教室在高中历史教学中运用方式初探

摘要：历史智能教室是一个兼具多媒体教室和小型历史博物馆功能于一体的教学平台。它能够利用强大的多媒体功能丰富教师的教学手段，让学生体验与传统教学不一样的视听感受;同时也可以发挥历史博物馆的功能，通过文物鉴赏，让学生亲身体验真实的历史。此外，还有模型制作、情景模拟等教学功能。本文主要是探讨就如何在高中历史教学中运用历史智能教室。

关键词：历史智能教室;高中历史教学;运用方式;思考

历史智能教室是一种新型的高科技产品，对于教学起到了很大的推动和促进作用。历史智能教室的运用，能使得我们的在教学中可以事半功倍，大大提升教学质量和效果。如何在高中历史教学总运用历史智能教室？通过笔者和课题组两年的实践和研究，初步探索出历史智能教室在高中历史教学中的教学方式、应用方式和有效路径，并在本地区产生一定的示范效应。

智能化高中历史教学是以历史智能教室为依托的一种适合于学生自主协助探究学习的实物化和数字化教学模式。它的设计理念和方法均为应围绕“吸引学生学习，方便学习学习，促进学生学习”来设计，其意义在于助学，而不是灌输，如何激发学生的学习兴趣，从而提高课堂学习效率，这是课题组从一开始就思考和探究的问题。课题组通过文献研究法，对于前辈们如何运用进行了深入研究，并在课堂上进行摸索使用。课题组教师多次利用历史智能教室组织学校和县域的示范课。……