小学英语语言能力的培养教学

张彦红

摘要：随着教育领域的发展，小学语言能力的发展愈加受到教师教学的重视。小学生在学习的过程中增强英语语言的能力，有助于发展学习的能力，增强对英语的理解，提高学习的智力，发展学习的思维。教师在英语语言教学的过程中缺乏教学的手段，影响了小学生学习的进程，限制了小学生英语语言能力的有效发展。为此，教师在教导小学生英语语言能力的过程中，需要根据学生学习的能力，运用科学的教学方式教导小学生，促进小学生学习的高效发展。

关键词：小学英语;语言能力;培养

英语与汉语具有较多的不同点，小学生在学习的过程中常由于此陷入学习的困难之中，从而限制了学习的进程，影响了语言能力的有效发展。为此，教师在英语教学的过程中可以运用情景教学，提升学习兴趣;使用合作教学，增强语言能力;利用课外教学，促进语言发展等教学方式教导学生，增强学生学习的能力，发展学生学习的素养。

一、运用情景教学，提升学习兴趣

情景教学是根据学生学习的能力，为学生制定科学地学习环境的方式，能够增强学生学习的动力，提升学生学习的兴趣，让学生更为有效地进行学习与发展。教师在英语教学的过程中教学的方式过于匮乏，难以有效地提升学生学习的兴趣，限制了学生学习能力的有效发展。为此，教师在英语教学中可以运用情景教学的方式教导小学生，以此焕发小学生学习的兴趣。……